Педагогика 2.1

La société "Metamorphoze" a le plaisir de vous proposer une série d'applications "Mobile étudiant", basée sur des supports pédagogiques, dont les étudiants sont étudiants des universités publiques en Russie.
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Cette série comprend plus de 40 applications, couvre les principales disciplines. Les applications seront utiles non seulement pour les étudiants pendant les études ou la préparation aux examens, mais aussi pour les personnes qui veulent apprendre de nouvelles connaissances.
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Cette application est un manuel, ce qui est très pratique à utiliser. Il sera toujours dans votre poche, contrairement à un analogue de papier.
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Chaque application contient 200 à 300 pages de texte déjà adapté. Dans l'application, vous trouverez des fonctions qui facilitent la recherche, la lecture et la sauvegarde des informations utiles pour vous.
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Notre application fonctionne sur des tablettes. Lorsque vous utilisez l'application, aucune connexion à Internet n'est requise.
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Nous vous serions reconnaissants de nous informer de toute erreur dans le fonctionnement de l'application, ainsi que de vos souhaits d'ajout de fonctionnalités.

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La liste complète des applications que vous trouverez sur -> éperons intelligents.
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Contenu:

- Catégorie d'activité
- Origine, essence, spécificité, buts de l'activité pédagogique
- La nature humaniste de l'activité pédagogique
- Compétence professionnelle de l'enseignant
- La communication comme condition de l'activité pédagogique
- Types de communication pédagogique
- La culture pédagogique de la personne comme condition de l'activité pédagogique professionnelle
- Formation et développement de la pédagogie en tant que science
- Pédagogie dans le système des connaissances humanitaires et des sciences humaines
- Propriétés de base de la science pédagogique. Objet, sujet, fonctions et tâches de la pédagogie
- Appareil catégoriel-conceptuel de la pédagogie moderne
- Branches et sections de pédagogie
- Méthodologie de la science et des activités pédagogiques
- Méthodes de recherche pédagogique
- Processus pédagogique en tant que catégorie principale de la pédagogie et sujet de la science pédagogique
- Caractéristiques essentielles et étapes du processus pédagogique
- Caractéristiques de l'éducation dans le cadre du processus pédagogique
- Facteurs d'éducation de la personne
- Théories de l'éducation
- Approches humanitaires modernes de l'éducation
- Logique interne, régularités et contradictions dans le processus d'éducation
- Principes de l'éducation
- Contenu et types d'éducation
- Méthodes d'éducation
- La relation entre l'individu et le collectif dans le processus éducatif
- Caractéristiques intégratives du collectif
- Structure et étapes (étapes) du développement du collectif
- Les caractéristiques de la didactique en tant que science
- Appareil catégoriel-conceptuel de didactique
- Caractéristiques de l'enseignement en tant que processus didactique
- Teoretiko-bases méthodologiques de la formation
- Principes de formation
- Spécification des objectifs dans le processus didactique, taxonomie des objectifs éducatifs
- Le contenu de l'éducation
- Théories pédagogiques de la sélection du contenu de l'éducation
- Développement de théories et de concepts d'apprentissage
- Théories modernes et concepts d'apprentissage
- Système méthodique d'entraînement (méthodes, formes d'entraînement et types de séances d'entraînement)
- Diagnostic pédagogique
- Méthodologie et logique de l'activité pédagogique pratique
Types de tâches pédagogiques dans l'activité pédagogique pratique. Technologies pour résoudre les problèmes pédagogiques
- Style de gestion du collectif pédagogique
- Technologies de formation, leurs types
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Vous trouverez la table des matières complète dans l'annexe